7月15日至18日，舉世矚目的黨的二十屆三中全會在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。

連日來，全校教職工認真學習領會黨的二十屆三中全會精神，一致表示，要更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉改革開放旗幟，凝心聚力、奮發(fā)進取，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興而努力奮斗。

綜合第三黨支部書記、信息技術中心主任吳力挽

教育改革，正如一股磅礴的東風，吹拂華夏大地。立德樹人為魂，創(chuàng)新發(fā)展為要，我國正以前所未有的力度和廣度，全方位推進教育體系的革新。從基礎教育到高等學府，從職業(yè)培訓到終身學習，一幅波瀾壯闊的教育新圖景正徐徐展開。我們著力打造世界一流大學，培育創(chuàng)新人才；我們注重教育公平，推動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；我們擁抱數(shù)字化浪潮，構(gòu)建學習型社會。這是一場深刻的變革，更是一次偉大的奮進。在這個充滿希望的新時代，中國教育正以開放、自信的姿態(tài)，朝著建設教育強國的宏偉目標闊步前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興筑牢人才之基、智力之源！

臨床醫(yī)學院黨支部書記謝新瑩

黨的二十屆三中全會提出的教育、科技、人才戰(zhàn)略為我們指明了前進的方向。廣州衛(wèi)生職業(yè)技術學院作為一所公辦衛(wèi)生類高等職業(yè)院校，肩負著為社會輸送優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才的重任。因此，我們必須深化教育綜合改革，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學，不斷提升學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時，我們還應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和批判性思維，鼓勵他們積極探索未知領域，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。作為教育工作者，我們要緊跟科技發(fā)展的步伐，積極引入新技術、新方法，將其融入教學中，使學生能夠掌握最前沿的知識和技能。

公共衛(wèi)生與健康學院負責人劉成武

黨的二十屆三中全會勝利召開，鼓舞人心，催人奮進。改革需要人才，人才依靠教育。全會對統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革做了新謀劃新部署。公共衛(wèi)生與健康學院作為學校新成立的二級學院，將在大會精神的指引下，敢闖敢試，堅持走改革創(chuàng)新之路、內(nèi)涵發(fā)展之路、開發(fā)合作之路，繼續(xù)秉持“以群建院、產(chǎn)教融合、錯位發(fā)展”理念，培養(yǎng)對接“疾病預防·衛(wèi)生應急·健康管理·健康促進”四位一體產(chǎn)業(yè)鏈的“創(chuàng)新型、融合型、多元型”的技術技能人才，用實際行動促進廣東省公共衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為“健康廣東”、“健康灣區(qū)”作出貢獻。

心理健康教育與輔導中心負責人、護理學院輔導員王思陽

《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》中提到要深化教育綜合改革，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提升教師教書育人能力，健全師德師風建設長效機制等。深化教育改革，構(gòu)建德智體美勞五育合一的教育體系，是提高學生素質(zhì)的重要途徑。切實轉(zhuǎn)變教育觀念，才能有效開展素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，才能讓每一位學生得到全面發(fā)展，讓他們成為學習和生活的主人。

檢驗學院實訓中心副主任鄺雪英

教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。高等院校作為教育、科技、人才的集匯點，承擔著為黨育人、為國育才的重任，是人才培養(yǎng)和輸出的重要搖籃，也是科技創(chuàng)新的前沿陣地，應積極探索“高質(zhì)量發(fā)展”的高校人才培養(yǎng)機制，立足醫(yī)學院校檢驗學科人才教育，應當做到：一是堅持立德樹人，重視學生素質(zhì)教育；二是聚焦專業(yè)研究，學生專業(yè)知識全副武裝；三是注重創(chuàng)新實踐，全面提升學生臨床實訓技能。作為一名高校人民教師，我將自覺肩負起教學育人的神圣職責，為科教興國、人才強國貢獻自己微薄的力量。

護理學院教師黨支部宣傳委員、護理學院實訓教師張曉敏

黨的二十屆三中全會正式通過對《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》的審議。這表明了中華民族站在繼往開來的歷史關口，又一次具有里程碑意義的重要會議勝利召開，新時代新征程進一步全面深化改革的沖鋒號角響徹神州大地?！稕Q定》突出強調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實”。作為高校的一名普通教師，應當腳踏實地、立足本位工作，發(fā)揮鉆研精神耕耘專業(yè)，做到一張藍圖繪到底、一茬接著一茬干，高舉改革開放旗幟，凝心聚力、奮發(fā)進取。

護理學院學生黨支部組織委員、護理學院輔導員陳力

通過對二十屆三中全會有關內(nèi)容的學習，對于我們做好學生工作、促進學生全面發(fā)展具有重要的指導意義。我們要始終堅持以生為本的工作理念，關注學生的需求和成長。輔導員既要做學生學習成長的領路人，又要做學生日常生活的知心人，關心學生的全面發(fā)展。改革是解決問題的一大法寶。一味的使用老辦法無法解決日新月異的新問題，根據(jù)社會發(fā)展的規(guī)律，改革工作方式，針對社會需求，培養(yǎng)符合社會發(fā)展規(guī)律的新時代人才，且需不斷提高自身素質(zhì)和工作能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

康復保健學院教師張效瑋

在當今快速發(fā)展的時代，衛(wèi)生職業(yè)院校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)衛(wèi)生專業(yè)人才的重要使命。我們培養(yǎng)的是服務于人的高素質(zhì)人才，我認為我們的學生除了專業(yè)技能過硬之外，溝通能力、團隊協(xié)作精神、職業(yè)倫理道德等方面同樣不可或缺。通過開展豐富多彩的校園活動、實踐項目和職業(yè)素養(yǎng)課程，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，使他們在未來的職業(yè)生涯中能夠更好地適應復雜多變的工作環(huán)境。在深化教育改革的過程中，積極尋求與企業(yè)、醫(yī)療機構(gòu)的深度合作。建立實習基地、開展產(chǎn)學研項目，促進教育與產(chǎn)業(yè)的無縫對接，使培養(yǎng)出的學生能夠迅速適應市場需求，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

口腔醫(yī)學院教師馮佳

城鄉(xiāng)融合發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的必然要求。在日常教學中，我們通過暑期組織學生開展“三下鄉(xiāng)”活動助力鄉(xiāng)村振興。在活動中應用3D數(shù)字化技術在口腔印模制取，為當?shù)鼐用窠⒖谇粩?shù)字檔案，幫助患者清楚地看到自身口腔狀況及存在問題，更有利于進行醫(yī)患溝通。在衛(wèi)生健康下鄉(xiāng)的同時，我們作為新時代醫(yī)學生的培養(yǎng)人，更應該正確引導學生將科技、衛(wèi)生有機融合，為基層百姓的口腔健康奉獻一份自己的力量。

護理學院教師許瑩

《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出著力加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)。完善高?？萍紕?chuàng)新機制，提高成果轉(zhuǎn)化效能。在當今時代，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力?？萍紕?chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。創(chuàng)新之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家。作為高校教師，我們應聚焦國家重大戰(zhàn)略需求與科技發(fā)展態(tài)勢，打造一流核心課程、教材、實踐項目和師資團隊，強化科技教育與人文教育協(xié)同，以學生人文底蘊的提升促進科技創(chuàng)新思維的提高，構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系。唯有打破藩籬、統(tǒng)籌推進，方能破解現(xiàn)代化進程中的堵點難點。

檢驗學院輔導員邱贛南

黨的二十屆三中全會提出統(tǒng)籌推進“教育科技人才體制機制一體改革”，為中國式現(xiàn)代化提供堅實的人才支撐。發(fā)揮學科和層次優(yōu)勢，促進產(chǎn)學研深度融合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和解決實際問題的能力。作為高校教育工作者，應切實精準貫徹科教興國戰(zhàn)略，深化教育綜合改革，努力為全面深化改革提供相適應層次的人才保障。我們應精準立足高職醫(yī)學院校的人才培養(yǎng)目標，為基層一線培養(yǎng)更多合格的醫(yī)療服務人員，讓學生一入學就明白培養(yǎng)方向，才能切實有效提升辦學質(zhì)效和實現(xiàn)辦學意義。

康復保健學院輔導員李敏

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。教育改革是推進中國現(xiàn)代化進程的重要環(huán)節(jié)，身為高校的工作人員，我也必將努力投身于為國育人、為黨育人的重要任務中，努力奉獻自己微小的力量。

護理學院輔導員陳基平

作為新時代浪潮下的教育工作者，肩負著重要的歷史使命和社會責任，我們應該做到以下幾點：一是要更加堅持立德樹人根本任務，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是要進一步加強師德師風建設，以身作則，言傳身教，成為學生健康成長的指導者和引路人。三是要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，提高教育教學的質(zhì)量和效果。四是要關注學生的全面發(fā)展。在教育教學過程中注重學生的個性化發(fā)展，促進學生在知識、情感、技能、價值觀等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

護理學院輔導員夏小芝

教育、科技、人才作為中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。作為一名?？平逃ぷ魅藛T，我們應當聚焦立德樹人，堅持將立德樹人作為教育的根本任務，通過言傳身教，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。不斷學習和更新專業(yè)知識，緊跟時代發(fā)展步伐，提高教育教學能力和科研水平，以高質(zhì)量的教學和科研成果支撐教育現(xiàn)代化。