現(xiàn)代社會的誘惑越來越多，對周圍事物的抵抗能力也越來越差。學(xué)生應(yīng)該對知識充滿欲望才是正確的，現(xiàn)在多學(xué)習(xí)知識，以后就可以有更多選擇的機會，知識是能力提升的前提，學(xué)生要有自己的自制力，不要被社會的趨勢帶偏了。那么，大家肯定也是會去了解學(xué)校的具體情況，一般都是從學(xué)校的招生簡章開始的。

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專學(xué)校招生專業(yè)：護理、學(xué)前教育、電子商務(wù)、高星級飯店運營與管理、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與維修技術(shù)、社會體育等。

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專學(xué)校招生計劃

專業(yè)名稱	層次	計劃人數(shù)
護理	五年制大專	60
學(xué)前教育	五年制大專	60
電子商務(wù)	五年制大專	60
高星級飯店運營與管理	五年制大專	60
機電技術(shù)應(yīng)用	五年制大專	60
計算機應(yīng)用技術(shù)	五年制大專	60
汽車制造與維修技術(shù)	五年制大專	60
社會體育（健美操/網(wǎng)球/跆拳道方向）	五年制大專	60
社會體育（體育舞蹈/中國舞/街舞/模特）	五年制大專	60

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專學(xué)校建設(shè)

江西洪州學(xué)院計劃投資10億元人民幣，規(guī)劃用地1500畝，按本科院校規(guī)模打造現(xiàn)代化校園。學(xué)院規(guī)劃圖學(xué)院一期工程累計投入資金4.8億元，完成教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、圖書館、生活服務(wù)中心(包括食堂)、學(xué)生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑，同時綠化亮化、運動場館等配套設(shè)施建設(shè)順利完工，已于2015年9月全面投入使用。學(xué)院二期工程首建新增4棟學(xué)生公寓，于2016年8月30日正式投入使用，同時擬建教學(xué)樓、藝術(shù)樓、室內(nèi)體育館等工程開始立項報建。學(xué)校軟硬件設(shè)施完備，教學(xué)設(shè)備先進，各類藏書豐富，生活設(shè)施方便，休閑場館完善，可滿足6000人在校學(xué)習(xí)生活。

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專教學(xué)優(yōu)勢

資源互通：把廣東理工學(xué)院在管理體制、學(xué)科建設(shè)等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，有選擇地植入到洪州學(xué)院，幫助洪州學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、科研攻關(guān)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。將雙方各項基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、教育資源、社會資源、招生資源以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等共享，做到互通有無。

教師互訪：廣東理工學(xué)院每年選派骨干教師、專家到洪州學(xué)院講學(xué)、交流，并在師資培訓(xùn)、科研攻關(guān)等方面給予洪州學(xué)院教師指導(dǎo);洪州學(xué)院派出中青年骨干教師到廣東理工訪學(xué)。

學(xué)生互換：鼓勵學(xué)生增加"第二校園經(jīng)歷"，洪州學(xué)院學(xué)生可以選修廣東理工學(xué)院特色課程，免除學(xué)費，且所選修課程的學(xué)分有效，兩校互認對方學(xué)分。洪州學(xué)院每年擁有一定數(shù)量的聯(lián)合培養(yǎng)專插本招生指標和本科自考生招生指標，廣東理工學(xué)院負責(zé)本科階段的學(xué)籍管理、課程教學(xué)、考試和學(xué)位授予。

就業(yè)互助：學(xué)生就業(yè)之際，兩校互助，開放廣東理工學(xué)院優(yōu)勢就業(yè)資源，促進洪州學(xué)院學(xué)生高層次就業(yè)。

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專就業(yè)保障

學(xué)院堅持開放辦學(xué)思路，不斷聚集優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，全面推行"訂單式"培養(yǎng)和"現(xiàn)代學(xué)徒制"教育，保障每一個學(xué)生進入校園，就能實現(xiàn)就業(yè)。"訂單式培養(yǎng)"主要有三種模式，一是企業(yè)承擔(dān)專業(yè)技術(shù)教學(xué)，學(xué)生在校期間，文化素質(zhì)課程在學(xué)校完成，專業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)人員教學(xué)，實際操作、學(xué)習(xí)在企業(yè);二是按照訂單企業(yè)提出的專業(yè)人才需求和崗位需求來制定教學(xué)計劃，學(xué)校進行訂單式培養(yǎng);三是學(xué)院制定培養(yǎng)目標，當企業(yè)向?qū)W校提出人才需求后，在教學(xué)中注入企業(yè)的文化和需求，培養(yǎng)出最適合企業(yè)的人才。

江西宜春洪州學(xué)院五年制大專拓展閱讀

學(xué)院畢業(yè)生除了進入訂單企業(yè)就業(yè)，其他就業(yè)方向還有:

(一)以廣東理工學(xué)院的就業(yè)平臺為依托，幫助我校學(xué)生在珠三角沿海發(fā)達地區(qū)實現(xiàn)高層次就業(yè)。

(二)繼續(xù)升學(xué)深造或考取公務(wù)員、事業(yè)單位。

(三)依照國家相關(guān)政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)實際情況，給予一定的政策、資金等支持。

以上是小編為大家整理的江西宜春洪州學(xué)院五年制大專學(xué)校的相關(guān)情況，該校學(xué)生的就業(yè)問題是非常有保障的，學(xué)校對學(xué)生都是訂單式的培養(yǎng)，確保每一位同學(xué)都能找到好的工作。